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暑期家長精彩分享(二)

作者:       發布于:2015-09-04       瀏覽次數:10487

學國學后的感悟和變化

(初二(1)班   徐萌家長) 

2014年開學后的第一個周末,女兒高興的告訴我她有幸被選中參加了學校的國學班,并且是由董事長蕭永瑞每周四親自授課。從此,每個周末回來,女兒都會告訴我她又背了多少《大學》或《論語》,國學課上,蕭董又講了些什么。

不知不覺,一個學期結束了。暑假里,女兒把她在國學班里做的筆記給我看,跟我講蕭董跟他們講了什么,自己是怎么理解的……看著孩子在那里興奮地講著,我突然發現經過一學期的國學學習,孩子的身上發生了很多變化。

首先,孩子的記憶力明顯增強,以前一篇新文章,帶著她讀50遍她才背下來,現在差不多讀20遍就能完整的背誦。女兒性格中有外向好動的特質,但現在比以前坐得住了,心也容易定下來,做作業的速度也比以前快了。以前遇到難題繞道走,現在也有了攻堅的意識了。

孩子也更孝順了,以前在家里的飯桌上,全家都圍著她,嫩的、好吃的都給她夾,現在的飯桌可完全變樣了,當飯菜上來后,女兒會要求外公外婆都上桌了才能動筷子,再按照順序給長輩夾菜,然后自己才吃。我知道,這不僅僅是學校養成的行為習慣,同時也是天天誦讀經典給孩子在奠定孝行的根基。

國學經典與學校教育,它們共同之處是在培養孩子發現問題,解決問題的能力。讓孩子在快樂的學習當中,學會了思考,學會了堅持不懈,學會了持之以恒,正是在這種不間斷的學習當中,提升和完善了孩子解決問題的能力。

經典誦讀能給孩子扎下德行的根基,開啟智慧之門,讓孩子的生命有了深度有了厚度,只有德慧雙修才能擁有幸??鞓返娜松?。如果一個孩子不懂得孝順長輩不懂得尊師重教,做人沒有規矩,豈有不叛逆的?不友愛他人沒有悲天憫人的情懷,其人生也只能是自私和不負責任的。

通過女兒誦讀國學經典一年的時間,我們感受深刻,信心也非常堅定,一定讓孩子繼續堅持下去,把古圣先賢的智慧裝進孩子的大腦,讓她的生命更具深度和厚度。


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